择校现象的国际观察与我国的政策选择(无全文)

作者:王晓辉 刊名:教育学文摘 上传者:

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【摘要】一、学校招生的基本模式 一般来说,公共基础教育学校的招生范围均按照学生的居住地划分。所谓学校分区,就是根据学校的招生能力和相应年龄段学生的人口分布情况划分一定地理或管理区域,本区域内的学生只能在规定的一所或几所学校注册学习。但是,不同国家有不同规定,不同时期也有不同的改革。依据国外学者的划分,国际上,学校分区和招生大体上有四种模式:严格的学校分区、例外的学校分区、完全的自由择校和限定的自由择校。

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