“有声语言”的艺术魅力

作者:杨海英 刊名:读写算(教师版):素质教育论坛 上传者:魏毅

【摘要】朗读是语文教学中的一项重要基本功。有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学的美感,情感,语感的和谐统一;通过朗读来触动心灵,引起共鸣。“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。”它本身就是一项“有声语言”的艺术表现。

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