构建病理学创新性实验教学模式的研究

作者:黄萱;邓昊;镇鸿燕;周红艳;陈莹;陈琼霞;高友晶;刘丽江 刊名:考试周刊 上传者:周宗庆

【摘要】本研究旨在建立医学创新性实验教学模式,通过有组织地成立科研兴趣小组,激发学生学习医学知识的积极性,提高创新意识,培养学生发现问题和主动解决问题的能力。让学生在参与科学研究的过程中,锻炼实验动手能力,训练科学思维方式。在针对性地开展学术活动中,使医学课程学习与科学研究两者有机地结合,不仅促进学生的学习,而且提高教师的理论素养和专业水平,以科研带动教学,以科研促进教学,将最新研究成果引入教学,达到提高教学质量的目的。

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