寻求个性化的初中语文教学

作者:曹月霞 刊名: 上传者:王勇

【摘要】 本论文主要探讨了如何寻求个性化的初中语文教学的问题,从理论和实践两方面阐述了寻求个性化的初中语文教学的必要性和可操作性。本文重点探讨了个性化语文教学的因素和个性化语文教学的方法。 论文主要从三个方面对个性化的初中语文教学展开论述。首先,本论文从个性化语文的内涵和初中语文教学的现状的角度探讨了个性化语文教学的目标与意义。 其次,本论文从个性化语文教学的因素的角度探讨寻求个性化的初中语文教学的途径,只有了解了个性化语文教学的因素,才能更好地实施个性化的初中语文教学。 再次,本论文从初中语文老师的角度,阐述个性化的语文教学在实际操作中的方法,主要结合本人十多年的教学经验和他人的教学成果阐述如何真正寻求到个性化的初中语文教学。 个性化的初中语文教学,是让学生在教与学的过程中,在接受语文知识的同时能体验到成功与创造的快乐,并能净化其思想感情,提高他们的精神品质,陶冶他们的情操。本论文在如何寻求到个性化的初中语文教学方面做了些有意义的探索。

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