努力提高语文教学的实效性

作者:马莉明 刊名:湖北教育 上传者:吕红娟

【摘要】《义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)的颁布与实施,对于促进新一轮的语文教学改革,起到了重要的推动作用。欣喜之余,又感困惑。现将小学语文阅读课堂教学中存在的几种现象归纳为:一“多”、二“少”、三“形

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