语文素养视野下的小学语文阅读指导策略研究(无全文)

作者:童蕾; 刊名:考试周刊 上传者:

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【摘要】阅读是小学语文教学的重中之重,是实现学生个性化发展的一个有效途径,长期以来,在应试教育的影响下,小学语文阅读被标准答案影响,扼杀了学生的创新能力和思维能力.本文主要以语文素养视野出发,分析小学语文阅读活动的指导策略.

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