“森林资源管理信息系统”课程形成性评价考核的研究与实践

资源类型:pdf 资源大小:100.00KB 文档分类:文化、科学、教育、体育 上传者:于春艳

相关文档

批量下载下列文档

文档信息

【作者】 王懿祥  汤孟平 

【关键词】地理信息科学 森林资源管理信息系统 形成性评价 

【出版日期】2017-01-01

【摘要】为在有限的课时里提高“森林资源管理信息系统”课程的教学质量,探索了形成性评价考核方式.形成性评价是指在教学活动中,即在学生的知识、技能与态度“形成”的过程中,通过观察记录、提问、问卷调查、作品点评以及测验等方法,对学生学习的进展进行全过程监控与评价,并将评价中收集到的信息向教师和学生进行反馈,用于调整教学,提高教学质量.形成性评价主要包括对学生课堂出勤和课堂表现评价、作业评价、实验评价、课程设计评价、课程最终成绩评价.形成性评价使教师能够有效区分学生平时的学习情况,并对教学进行适时调整,学生也可以了解平时的成绩,避免了一次性终结考试的弊端,提高了学生学习的积极性,提高了学生的动手实践能力.

【刊名】《中国林业教育》 2017年第3期P20-23页

问答

我要提问